试题详情
- 单项选择题根据我国心理发展阶段划分的理论，少年期所对应的年龄阶段是（）
A、1～3岁
B、0～1岁
C、11、12岁～14、15岁
D、12、13岁～15、16岁
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在个性中具有核心意义的是（）。
- 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2
- 少年期的年龄一般在（）。
- 前运算阶段儿童的思维特征是（）。
- 根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型
- 形状知觉形成的关键期是（）
- （）的发展是自我意识的主要成分，它的发展
- 心理发展的不平衡性体现在（）。
- 下列不属于右脑优势的是（）。
- 按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任
- （）是指学生借以获得信息，做出计划和解决
- 气质类型在社会评价上有好坏之分。
- 提出最近发展区理论的心理学家是（）。
- 人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之
- 小学生的社会性认知发展有这样几个趋势（）
- 对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受
- 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于
- 不是由事物或活动本身引起而是由活动的目的
- （）俗称视力，指在一定距离上感知和辨别细
- 儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿