试题详情
- 单项选择题在我国,集中体现国家对教育督导人员的基本要求,且为规范督学行为的主要依据的是()。
A、《教育督导暂行规定》
B、《督学行为准则》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《关于加强督学队伍建设的几点建议》
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 定性评估和定量评估结合的意义是什么?
- 1994年,我们国家成立的中央一级的教育
- 教育督导人员被本国教育界誉为是“教师和校
- 绝对评估是针对相对评估的缺点提出的,而相
- 试论述教育督导的任务有哪些?
- 教育评估的基本原则有哪些?
- 对一个学校正在进行的教育活动做出的价值判
- 个体内差异评估的理论基础是()。
- 在教师评估中,重点评估部分应为()。
- 20世纪80年代我国教育界一度出现的“评
- 简述督政与督学的关系。
- 教育督导最先称视导,我国教育视导人员的设
- 教育评估作为科学的概念是在20世纪30年
- 从学校实际出发,阐述对学校教师管理工作评
- 同病相怜是一种()。
- 高二(3)班学生××是位极特别的学生,说
- 在教育评估中,对教育对象一定时期的较全面
- 如用()进行评价,可能使被评估者只注重评
- 通过查阅有关文献资料,以获取评估信息的方
- 日本教育督导人员中,()侧重于微观督导。