试题详情
- 判断题根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这个问题。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 解决纪律问题的最终目标是()。
- “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()
- 人类的学习与学生的学习是一样的。
- 在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面
- 学生管理的终极目的指向()。
- 班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则
- 下列行为中,与其他三项不同的是()。
- 教育心理学研究的核心内容是()。
- 一切与学校德育有关的因素,以及教育环境中
- 何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的
- 动机是激励和维持人的行动,并将使行动导向
- 教师常用表扬、称赞等方式,激励学生学习进
- 下列词语书写完全正确的一项是()。
- 班主任与学生进行有效沟通的心理基础是()
- 如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关
- 在小学教育阶段,学生指导的重点是()。
- 德育工作既要耐心细致,又要宽严相济,有松
- 个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现
- 层次结构图和流程图都可以衍变成()
- 某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就