试题详情
- 单项选择题()的优点是客观、精确、可比性强。
A、定性评价
B、定量评价
C、诊断性评价
D、形成性评价
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述班级的认知与团体活动。
- 班级管理计划是班主任根据教育发展要求和学
- ()是成人社会第一次在世界范围内对儿童的
- 简述儿童的角色行为。
- 消沉、松懈、颓丧、灰心属于()情感。
- 班级管理学的核心内容之一是:()。
- 班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根
- 试述班级管理目标设定的依据。
- 班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中
- 班级体建设的方法有哪些?
- 班主任评价的作用:()。
- 对待优秀生的态度如何,应作为检验教育者教
- 结合实际,说明班主任给学生留下良好的第一
- 影响学生对班级管理适应的因素有:()。
- 简述教师的指导与儿童归因的变化。
- 突发事件的善后教育切忌偏心偏爱,厚此薄彼
- 坚持()原则就为实现班级管理活动的目标提
- 课外活动的积极意义主要体现在:()。
- 晨会活动
- 简述班级管理的主要课题。