试题详情
- 简答题如何抓住表扬鼓励的时机?
- 抓住表扬鼓励的时机：(1)随机表扬与鼓励。(2)专门时间内的表扬鼓励。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 实施体育，应以体育活动为中心，锻炼幼儿的
- 家长的教养态度和教养行为影响和制约着家长
- 维果斯基提出了
- 活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在
- 幼儿园教育计划分为（）。
- 陈鹤琴的“活教育”理论对我们今天的幼儿教
- 健康的深层涵义是什么？
- 健康具有哪些特征？
- （）是审美的基础。
- 会堂教育时期定义
- 什么是幼儿园教学活动？它有什么特点？
- 每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际
- 不完整家庭的定义
- 结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出
- 明明能认识钟表，会看整点、半点，能体会时
- 个体发展的规律是什么?
- 自由活动的开展应遵循循序渐进的原则，让幼
- 幼儿语言教育是以（）为根本目的的。
- 下列关于教师与幼儿沟通技巧的说法正确的是
- 谈谈你对卢梭的自然教育和佩斯泰洛奇和谐发