试题详情
- 单项选择题教育史上第一本课程理论专著是()。
A、1918年出版的《课程》
B、1949年出版的《课程与教学的基本原理》
C、1918年出版的《长什么知识最有价值》
D、1944年出版的《课程与教学的基本原理》
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 近代研究中,把人的基本情绪分为快乐、()
- 按功能分,下列属于德育过程中的道德语言的
- 从活动的内容和形式上来说,课外活动具有(
- 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参
- ()指的是人与人第一次交往中给人留下的印
- 受教育者权利的保护包括:家庭保护、学校保
- 学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容
- 用圆规画一个周长是12.56厘米的圆,圆
- 在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实
- 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导
- 教师在上课时,运用学生在生活中熟悉或关心
- “知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育
- 德育内容决定了德育目标。
- 现代比较有影响的课程理论有( )。
- 多伊奇将目标奖励结构划分为以下哪几类?(
- 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识
- 先行组织者可以分为()。
- ()是以教育目的为指导思想,以“学生守则
- 少年期的年龄一般在()。
- 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌