试题详情
- 单项选择题经常让学生问自己“我准备好了吗?我理解了吗?我记住了吗?”等等这一类的话,是属于训练学生()。
A、认知策略
B、元认知策略
C、认知技能
D、掌握程序性知识的技能
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 当前.教育心理学家越来越重视()的作用,
- “先快后慢”的记忆规律是由德国心理学家(
- 教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式
- 和品德不良学生的谈话原则。
- 下列属于教师要充当的角色的是()
- 教师面对工作压力的心理反应有:()
- 儿童心理发展存在着关键期,这一概念由()
- 教育心理学与儿童心理学的关系()。
- 斯金钠如何用强化理论解释儿童的发展,他如
- 态度的结构可分为?
- 心理学家奎伊把问题行为分为人格型、行为型
- 问题解决策略有算法策略与()策略。
- 概念学习
- 根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主
- 由于担心原我的需要所产生的冲动可能战胜自
- 学校文化是如何形成的?
- 布鲁纳认为,学习包括知识的()
- 简答心理健康的重要性?
- 在先前的活动中形成的影响当前问题解决的一
- 大一新生张某,头戴耳环、手臂纹身,开学第