试题详情
- 简答题培养学生自我修改作文能力的意义是什么？
- 学生唯有具有自我修改能力的时候，作文才可能臻于完善。例如，相传欧阳修文章写完后总要贴在墙上，“坐卧观之，改正尽善”。写《醉翁亭记》时，初稿开头一段是：“环滁四面有山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。”落笔顾玩，觉得本文是写醉翁亭的，开头写那么多山，岂不喧宾夺主？但一时又想不出好的改法，疑虑存于心中。一日城外散步，环顾四周景色心中顿悟，急奔回家将开头段“环滁”之后文字一笔勾掉，改为“环滁皆山也”五字，可谓“尽善”。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述学法与教法的关系
- 简释：精要，好懂，有用。
- 课文阅读教学过程要满足哪几个条件？
- 教“杲”字，即日上树梢，表示明亮的意思，
- 单元教学目标的主要内容是什么？
- 语文教学原则包括（）、（）、（）和（）。
- 语文教材课文系统的作用是什么？
- 语文课堂教学的常规方法有（）。
- 中学语文教学的原则不包括（）。
- 语文活动课的内容有哪些？
- 记叙文中的说明、议论、抒情有什么作用？
- 我国语文学科课程发展的趋向是（）。
- 培养学生自我修改作文能力的意义是什么？
- 为什么说热爱学生是教师职业道德的基本内容
- 封建时代常用的蒙学读物有（）。
- 语文课程的目的包括（）、（）、（）。
- 课文的主要作用是什么？
- 相对于文学作品而言常用文体指的是（）、（
- 中学语文教育的内容的三个构成要素是（）。
- 简述常用文体在语文教材中的地位。