试题详情
- 简答题社会性动机
- 社会性动机是与人的心理、社会需要有关的后天习得的动机，包括两个层次：一是比较原始的三种驱动力，即好奇心、探索和操作；二是人类特有的成就动机和社会交往动机，如被社会承认、尊重、赞许、群体感、友谊感、归属感等。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括
- 程序性知识的运用是指（）。
- 智育的任务就是教学生学习文化。
- 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研
- 良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（
- 学生是独立的人是学生质的规范性。
- 简述影响问题解决的因素。
- 人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉
- 第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理
- 根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的
- 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该
- “孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展
- 对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）
- 奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义
- 简述影响教师心理健康的主要因素。
- 教师的人格形象包括（）
- 中学生心理健康的标准不包括（）。
- 联结学习理论认为，一切学习都是通过___
- “灵感或顿悟”是创造思维。
- 学生最主要的权力是（）