试题详情
- 单项选择题韦卡特的的课程模式是（）
A、早期儿童课程
B、认知导向课程
C、皮亚杰式早期教育方案
D、方案教学
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论体系
- 试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是
- 幼儿园课程的理论基础包括（）
- 瑞吉欧教育的领导者是：（）
- 幼儿个体的发展与幼儿群体发展具有一致性，
- 肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的
- 选出不属于蒙台梭利儿童观的一项（）
- 幼儿的（）是为了满足自身认识和理解客观世
- 通常幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标
- 50年代开始，我国开始了清理崇美、亲美、
- 婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于（）、面颊
- 肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气
- 下列属于行为目标的是（）。
- 课程设计
- 依据一定的哲学或伦理学、意识形态、社会政
- 试举例论述幼儿园课程的特点。
- 意大利艾米莉亚市市立幼儿园---戴安娜学
- 整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）
- 保育员可以在裤子上（）帮助幼儿分辨裤子的
- 幼儿园课程目标有三种取向，分别是行为目标