试题详情
- 单项选择题革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（）
A、成人教育和儿童教育
B、正规教育和非正规教育
C、学校教育和校外教育
D、干部教育和群众教育
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 个人化教学系统是由______提出的。
- 言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分
- 巩固性原则
- 下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的
- 由于反映活动的形式不同，知识可分为（）和
- 刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（
- 个体心理通常从具体形象思维向逻辑思维、从
- 在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发
- 测验的（）代表了测验结果的稳定性程度，是
- 愤怒是一种消极情绪，没有任何积极作用。
- 自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自
- 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段
- 下列情境中代表学习的学习的内部动机情境的
- 某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一
- 在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然
- 口腔期又名为（）。
- （）是以学校内部教学工作为评价对象的。
- 一方面，教育与社会其他因素的关系密切;另
- 变式就是用不同形式的__________
- 所谓（）就是用不同形式的直观材料或事例说