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简答题简述美国20世纪80、90年代的教育改革。
  • 1983年，美国中小学教育质量调查委员会提出了一份《国家在危机中：教育改革势在必行》的报告：
    （1）加强中学五门新基础课（自然科学、数学、英语、社会科学、计算机课程）的教育；
    （2）提高教育标准和要求，推行标准化测试；
    （3）通过加强课堂管理等措施，有效利用在校学习时间；
    （4）改进师资培养，提高其社会地位和物质待遇；
    （5）各级政府加强对教育改革的领导和实施。作为美国80年中期开始的教育改革的纲领性文件，对美国教育产生了很大的影响：
    第一，恢复和确立了学术性学科在中学课程结构中的主体地位；
    第二，加强了课程结构的统一性，对所有学生提出了共同要求；
    第三，增强了公众对教育的信心，激发了公众对教育的关注和资助；但也引发一些新问题，如过分强调标准化的测试成绩，忽视学生个性的培养；教学要求过于统一，缺乏灵活性；强调提高教育目标和要求使辍学人数迅速增加。

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