试题详情
- 判断题不管创造性想象的水平多高,都要以再造想象为基础。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列研究或实验属于横向研究道德性问题的是
- 简述教育心理学的认知发展理论。
- 对序列行动与模式识别的产生式进行简要比较
- 品德发展的关键期是()
- 自我意识
- 变式是变换同类事物的()。
- 柯尔伯格认为儿童的品德发展水平与其()发
- “感时花溅泪,恨别鸟惊心”是()这一情绪
- 学习动机对学习行为的动力作用表现在()
- 教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增
- 先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的
- 提高记忆的方法有()。
- 感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时
- 谈谈促进精制与组织的四种基本做法。
- 简述儿童观点采择发展各阶段的典型表现。
- 激进的建构主义认知论强调人与实际物质世界
- 思维能借助已有的知识经验,来理解不能直接
- 态度不仅是一种内部准备状态,还是一种实际
- ()是托尔曼学习理论中的核心概念。
- ()是指一个人在情绪体验和行为反应的强度