试题详情
- 单项选择题思维能借助已有的知识经验，来理解不能直接感知的对象，这是思维的（）。
A、概括性
B、间接性
C、社会性
D、独立性
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在涉及教师自身的职业与能力特征中个人因素
- 什么是关键期？
- 根据记忆的理解性，可以把记忆分成（）。
- 加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认
- 《红楼梦》一书人物众多，关系复杂，散见于
- 为促进学生形成正确的模式识别产生式，正确
- 为什么说个体的心理现象具有高度的整合性？
- 在以下四种强化方式中，少一次行为就得不到
- 与正常儿童相比，有视觉障碍的儿童（）。
- （）是教育心理学研究最基本、最普遍的方法
- 教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能
- 小学低年级儿童常出现由一种表情转向另一种
- 小学低年级儿童常向成人电影中的某个人物是
- 下列属于指导个人静态的职业发展的理论是（
- 周建达、林崇德（1994）将教师所面临的
- 对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因
- 从物体通常功能的角度来看问题的定势称之为
- “通过提供言语媒介之外的另一种沟通媒介来
- 根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运
- （）是指从刚走上工作岗位的新手（教师）变