试题详情
- 判断题心理治疗能提高教师的理解力,使他们和学生、同事一起工作得更好。()
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 蔡志忠说自己是个相当放纵的人,他的观点是
- 团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括(
- 职业倦怠又叫心理枯竭,而教师是这种心理疾
- 沟通发生在两个人之间,无论刺激发出者和刺
- 班华教授在《德育论》中描述到:“通常所说
- 人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头,其实人的
- 职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的
- 建立期是舒伯的生涯发展阶段理论中的第二阶
- 教师的个人成长包括生命探索、角色探索、提
- 职业枯竭分解为三个不同成分的综合症,它们
- 大心理健康教育观首先是一种教育()
- 焦虑有时会伴有生理上的不适,严重时会降低
- 处于青春期的学生,不会产生向往性爱、追求
- 在()的问题中,每一种问题都可能引出对方
- 在运用观察法进行教育研究时要注意()
- 心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学
- 隐藏沟通所传达的信息包括()
- 老师与家长沟通唯一的目的是把学生的成绩搞
- 培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人聪
- “无条件地接纳”求助的学生,并不意味着(