试题详情
- 简答题简述史前社会幼儿教育的主要特征。
- (1)原始社会的儿童教育,实行公养公育。
(2)以生活经验为教育内容,内容简单多样。
(3)没有专门的场所和专职人员。
(4)儿童教育的手段是言传身教。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 列举幼儿园教育小学化的危害。
- 现代社会初期,学前教育的主要目标是()
- 举例说明学前儿童生长发育的规律。
- 西方教育史上“()”思想的开端,亚里士多
- 影响幼儿园同伴关系的主要因素是外表和()
- 科学幻想小说在20世纪30年代出现了黄金
- 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“
- 通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率是(
- 目标按其性质一般可以分为行为目标和()。
- 学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系
- 表演游戏
- 继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰
- 幼儿园游戏实施的基本原则有()
- 童话作家葛翠琳的代表作是()。
- 对幼儿游戏的评价应该是()。
- 在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”
- 教师侵犯学生的形式有哪些?
- 儿童出生后最明显的情绪表现是(),它代表
- 科学的课程评价标准的基本特征有准确性、有
- 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是