试题详情
- 单项选择题人的审美能力是()
A、先天就有的
B、在社会实践中逐渐形成的
C、是人类低层次的需要
D、是人的天性
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 趣味教育的最佳途径是()
- 为什么审美教育能够升华人的感性呢?
- 听觉艺术的审美特征有()
- 感性教育的最佳途径是()
- 怎样理解学前儿童美术教育的涵义?
- 3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的
- 教师作为()必须具备知识要素。
- 为什么美育在培养人的创造力方面起着及其重
- 美术的基本表现形式和手段是()、()、(
- 视觉艺术的美育作用是什么?
- 审美情感、科学情感与道德情感有何区别?
- 审美与生活方式的关系是()
- 培养审美感知能力的途径有()
- 对小学生进行美育,主要目的是让学生()
- 以()为代表的儒家美育观对后来的中国美学
- 青少年美育目标包含哪些内容?
- 关于艺术审美教育的特点,下列说法错误的是
- 美育与德育联络的中介是()
- 超功利性的心理结构是()
- 按照审美感官来分类,艺术可分为()