试题详情
- 判断题学生体育能力包含体育认识能力和身体运动能力两个要素。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 试述教练员领导的类型与特征？
- 现代竞技体育运动科学化训练系统中不包含心
- 简述表象训练的符号学习理论？
- 注重体育教学与学生心理发展关系的研究，应
- 目标设置理论提出的主要依据是“有意识的目
- 简述如何对注意进行测量？
- 科学的体育锻炼能引起老年人的（）。
- 为了保证目标既有难度又有可能实现，可将学
- 影响教练员行为的情境因素具体有哪些？
- 运动技能的组成包括（）
- 最早的归因理论是由美国心理学家（）提出的
- 体育教学中师生的指向性、参与性和交往性这
- 运动员损伤后的恢复，只有把生理的恢复和（
- 体育教学应注重互帮互助、人际交往、才能展
- 成就目标定向是个体参与某一活动时所依据的
- 试述体育教学中如何培养学生的学习目标定向
- 属于开放式动作技能的有。（）
- （）是指个体在某一刻、某一情境中对其具有
- 简述团队目标的作用？
- 简述如何进行适宜的唤醒水平调节？