试题详情
- 单项选择题培训效果评价的三个层次包括（）
A、过程评价、形成评价、效率评价
B、过程评价、形成评价、效应评价
C、过程评价、近期效果评价、远期效果评价
D、过程评价、结局评价、效应评价
E、过程评价、结局评价、效率评价
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的
- 健康相关行为包括健康促进行为和（）
- 下列有关社区健康教育的描述，哪一项是不正
- 健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）
- 健康教育的意义是（）
- 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价
- 个人与群体之间的传播形式不包括（）
- 组织阶段改变理论首先改变的过程是（）
- 健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）
- 为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持
- 针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”
- “知信行”理论中，“知”、“信”、“行”
- 某市，在当地政府领导下，市健康教育所指导
- 健康教育的重点在于（）
- 健康素养主要包括健康知识和理念、健康生活
- 某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校
- 倾向因素包括（）
- 关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形
- 除外哪项均是人际传播的特点（）
- 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进