试题详情
- 单项选择题幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念，这属于（）。
A、概念同化
B、初级概念
C、上位学习
D、下位学习
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿伙伴交往的基本途径是（）。
- 下列选项中，不属于导致幼儿错误概念原因的
- 教育学上称“跳一跳，桃子到”，这是说（）
- 在影响师幼互动行为因素中，教师自身所具有
- 人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明
- 幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”
- 头脑风暴训练应遵循的基本原则有（）。
- 在学校教育中，起关键作用的是（）。
- 弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关
- 教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、
- 构成师幼互动行为的要素包括（）
- 达尔文创立进化论与爱因斯坦创立相对论显示
- 幼儿最初社会性发生的标志是（）。
- 提出“作为传递社会文化经验的教学应在儿童
- 简述不同心理学对创造性思维的解。
- 据西方心理学的研究，在西方发达国家中，教
- 教育活动设计程序有五种观点，以下选项中教
- 桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实
- 幼儿园人际互动的核心是（）
- 儿童痛觉发展的规律及帮助幼儿减轻疼痛的方