试题详情
- 简答题比较教育学家康德尔的国别是（）
- 美国
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一
- 美国最早的学前儿童教育机构的创办者是（）
- 海伊斯科普认知发展课程的核心是（）
- 1949年，文部省《教谕许可法》《教谕许
- 对英国的幼儿学校的发展作出重要贡献的是（
- 1926年，文部省正式制定了日本学前教育
- 1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼
- 在德国，功能论的代表人物是（）
- 最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿
- 简述美国学前教育的课程模式。
- 日本第一所公立托儿所的所在地在（）
- 印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容
- 结合实例论述多元智力理论对我国幼儿教育课
- 奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）
- 《蒙台梭利教育法》
- 在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构
- 美国在苏联发射卫星的冲击下，开始批判进步
- 下面哪条不是德国幼儿教育“情境课程论”主
- 瑞吉欧幼教体系的理论背景是建构主义和（）
- 简述西班牙学前教育课程的演变。