试题详情
- 判断题教育心理学的学科性质从学科范畴看,它既是一门理论性学科(具有基础性),又是一门应用性较强的学科(具有实践指导性)。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 成败归因理论的稳定因素包括()。
- 某语文老师认为学会学习很重要,因此在班上
- 学习策略教学的原则有()。
- 根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂
- 避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为
- 影响创造力发展的主要因素是()
- 班集体的类型有哪些?
- ()主张先陈述内部心理过程的目标,然后列
- 动画片中的“米老鼠”和“唐老鸭”的形象是
- 遗忘的进程是不均衡的,是有规律可循的。
- 操作整合
- 态度的功能主要表现在()。
- ()和《霍兰德职业兴趣量表》属于综合型职
- 行为演练中系统脱敏法的首创者为()
- 简述动机对学生的学习与行为的作用:
- 冯忠良提出了知识掌握的()三阶段理论。
- 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念
- 心理效应是社会生活中较常见的心理现象和规
- 替代强化是一种直接强化。
- 教师专业化需要哪些基本条件?