试题详情
- 单项选择题根据布鲁纳的教育目标观,学校教育的第三个目标是()
A、发展学生们运用“思想”解答问题的信心
B、培养学生的自我推进力,引导学生们独自运用各种题材
C、培养“经济地使用思想”
D、发展理智上的忠诚
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师获得威信的基本条件是()
- 1968年提出个人化教学系统的心理学家是
- 以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带,具有强
- 发展智力与掌握知识、技能是两回事,不能混
- 发散思维的三个特征是__________
- 简述问题解决学习的意义。
- 对学生的学习行为和学习结果给予外部的物质
- 简述布鲁纳对发现学习条件的认识。
- 人的学习是指在社会生活实践中,以( )为
- 对学习内容的直观形式包括()
- 个人能用语言描述的知识属于( )。
- 在学习过程中,学生对知识的理解一般经历着
- 一般认为,态度与品德的形成过程经历( )
- 内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致
- 指导教学模式由( )环节构成。
- 早在20世纪30年代,人们就已经发现了智
- 根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂
- 加涅提倡“为学习而教学”。()
- 如果学习者把成败归因于稳定因素,则不会影
- 成员之间在课堂中的相互作用和影响构成了(