试题详情
- 单项选择题从作用的对象看,教育功能可分为()。
A、正向功能与负向功能
B、显性功能与隐性功能
C、个体功能与社会功能
D、显正向功能和隐负向功能
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对于如何进行评价才能保证评价结果的可信度
- 我国自古就拥有很多神话故事,像()补天、
- 在教学中努力体现语文的实践性和综合性,强
- “学不躐等”体现了()。
- 上写字课的时候,黑板上的拼音,老师是用彩
- 课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提
- 旋律正确的拍号为()
- 小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据
- 在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持
- 在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举
- 王安石的《伤仲永》说明了()。
- 非正式群体一般有哪几种类型?()
- 根据我国现行法律,教师体罚学生应承担的法
- 对于不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理
- 跑步走的行进速度为150—160步∕分钟
- 为什么心率快慢可以反映运动强度的大小()
- 同主音大小调
- 1元零9分改写成用“元”做单位的两位小数
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,
- 小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用