试题详情
- 单项选择题教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师是（）
A、执行者
B、治疗者
C、辅助者
D、解放者
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 属于行为改变的基本方法的有（）。
- “怎样评价自己的认知活动，怎样从各种已知
- 紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由（）在
- 爱国主义情感属于（）的道德情感。
- 学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记
- 婴儿同时运用几种简单图式去探索，学会运用
- 从发展过程考察儿童学习，把幼幼儿学习划分
- 按照技能所具有的功能，可以将技能划分为（
- 先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（
- 新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后
- 下列有关学习的说法不正确的是（）。
- 婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第（）
- 对黏液质的孩子，应着重（）。
- 把动作技能分为细微型动作技能与粗放型动作
- 下列关于首创性创造的描述正确的是（）
- 下位学习包括的两种学习模式分别为（）
- 小明在智力测验中的得分为95，而与小明同
- 皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（
- 谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应
- 幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马