试题详情
- 判断题进入4-5岁，儿童更喜欢低结构玩具和材料，合作多主题游戏开始增加，因此应为儿童提供大胆创造、满足好奇、积极思考、集体参与的宽松心理环境，同时提供以感觉运动游戏为主的室内外物质环境。（）
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 游戏反映儿童的发展，但并不是所有的游戏都
- 观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提，只有建
- 下列属于儿童游戏的特点的是（）。
- 小班幼儿在角色游戏过程中，教师要以参与者
- 中班幼儿在倾听方面的行为习惯，能够集中注
- 角色游戏中包括角色、材料和（）。
- 教育合同不能适用合同法的基本原理。（）
- 在开商店的角色游戏中，幼儿完全是自发选择
- 根据马斯洛的需要层次理论儿童第一层次的需
- 应为幼儿提供安全适宜的游戏场地，表演游戏
- 下列不属于儿童认知能力的是（）。
- 在斯米兰斯基的社会性角色扮演游戏六要素中
- 关于幼儿园游戏的特点，正确的是（）
- 与儿童的发散型思维有密切关系的游戏是（）
- 关于幼儿游戏的辅导方法，下列正确的是（）
- 小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括
- 小班幼儿语言发展目标有（）。
- 幼儿园智力游戏的特点是趣味性、益智性和（
- 下列不属于建构游戏观的特点的是（）
- 木偶表演游戏是表演游戏中最常见的形式.