试题详情
- 多项选择题进行教学设计时,教学设计者应综合考虑的基本要素主要有()。
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学评价
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 识记的内容,因消退原因,完全不能再认或回
- 随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不
- 在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只
- 目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完
- 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:一是
- “学会关心”是下列哪些德育模式所强调的(
- 讲话程度上的阻抗中,最突出的是()。
- 学生某一道德认识的提高,标志着他的思想品
- 教师在班级管理中了解学生最简单、最常用的
- 下列著作中,加涅的代表作是()
- 中小学教师资格由()教育行政部门认定。
- 认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和
- 班主任做好班级工作的中心环节是()
- 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要
- 注意的范围是指()
- “发现法”教学的基本过程包括()
- 由于过去的思维活动而造成的一种心理准备状
- 现行的《预防未成年人犯罪法》通过和施行的
- 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学
- 材料: 语文课堂上有蝴蝶飞进来,学生