试题详情
- 简答题创编歌词活动
- 是利用幼儿语言发展能力先于音乐能力的优势,通过把歌唱的心理能量主要用于编歌词的方式促进嗓音控制能力自动化的活动。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 彻底治愈人性分裂的途径是()
- 对于婴幼儿,施行美育的主要形式是()
- 审美情感、科学情感与道德情感有何区别?
- 20世纪初期,在我国建立幼稚园时,造型美
- 学前儿童美育实施的途径是多样的,具体有(
- 加登纳的多元智能理论,及其对我国学前儿童
- 美育对协调人际关系的作用主要有()
- 直觉是借助智慧迅速领悟和认识对象的一种能
- 学校美育的主要形式有()
- 下列属于教师的形象美设计范围的有()
- 简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。
- 马克思主义美学认为,正确的审美观必须是(
- 阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何与
- 审美教育现象
- 审美态度最为明显的特征是()
- 不同的演唱形式可以表达歌曲不同的()。
- 为什么说音乐是一门很特殊的艺术?
- 台湾地区资深美术教育工作者()在其著作《
- 青少年美育的原则包括()。
- 塑造审美心理结构的意义是什么?