试题详情
- 简答题简述教育质量管理的方法。
-
1.制订质量标准。
2.分析质量情况。
3.控制质量形成。
4.评价质量结果。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育管理的一个基本范畴是权威与()
- 撤销违法举办的学校,责令其停止招生,这种
- 在教育管理学科发展史上,斯奎登与艾伦于1
- 校园文化的核心和灵魂是()
- 教师被列为国家公务员的国家是()
- 安徽某中学校长痛心疾首地说,为了学
- 学生健康水平包括三个方面的综合评价,即疾
- 辛亥革命成功后,民国教育部于1911年至
- 安排德育内容要具体,强调一个“小”字;要
- “实施”是将计划付诸实践的活动,是管理过
- 《中华人民共和国教育法》以法律的形式规定
- 教育质量分析分为两类:一是分层分析,二是
- 教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信
- 以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供
- 教育管理学的研究对象是()
- 中小学学生常规管理的理论基础是()
- 德国教育家福禄培尔说:“国民的命运,与其
- 下列不属于上级领导应对校长负责制的态度是
- 简述在教育管理中,集权与分权的利弊。
- 实行中小学教师在任职前要经过教师资格审查