试题详情
- 简答题学生是教育的客体，又是（）和（）的主体。
- 自我教育；发展
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，
- 《物种起源》是哪位科学家的名著（）。
- 什么是循序渐进教学原则?谈谈在教学过程中
- 小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢
- 中暑
- 小景山水自（）开始发展，是继全景式山水画
- 阅读下面的文字，完成文后的回答下列问题。
- 下列不属于努力管理策略的是（）。
- “一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）。
- 下列词语中没有错别字的一个是（）
- 下列术语中，表示渐慢的是（）。
- “眼不见，心不烦”，掩耳盗铃等都是（）的
- 试述17世纪意大利歌剧的产生和发展。
- “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是
- 教育心理学中的教学环境是指社会环境。
- 儿童身心发展的一般规律有（）
- 心智技能
- 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢
- 世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的
- 发展体能的原则一般有（）、（）、（）、（