试题详情
- 单项选择题教师领导风格对课堂管理（）。
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有一定影响
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 积极的课堂气氛是_____、热烈而深沉、
- （）是课堂教学存在的物质基础。
- 群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形
- 分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（
- 课堂问题行为消极影响是（）。
- 教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待
- 将权威的来源分为三种类型的是（）。
- 课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，
- 不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具
- 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群
- 群体发展的最高阶段是（）。
- 不属于团体动力策略实施的基本步骤的是（）
- 雷德与华顿伯格将（）视为一个有机体。
- 课堂教学情境布置的策略不包括（）。
- 不属于布置教室资源的来源的是（）。
- 班级越大，情感纽带的力量就越强。
- 课堂教学情境布置的资源依据资源的性质分类
- 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，
- 与课堂的特殊性无关的是（）。
- 心里学研究表明，在处理教育问题中，表扬和