试题详情
- 简答题幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
- 告状是幼儿常见的行为,由于幼儿社会交往技能有限,当他们遇到矛盾和冲突的时候不能够通过协商、帮助和谦让的方法来解决,所以求助于教师来解决。这种告状实际上反映了幼儿正在把别的儿童的行为与老师经常教导他们的行为准则做比较,并已主动地产生了某种道德体验。但是幼儿相互之间的频繁告状容易导致同伴之间的相互怨恨,也干扰了教师组织正常的活动,同时养成幼儿事事依赖老师,不能自己独立解决问题的不良习惯。因此教师在对待幼儿告状这个问题上要从两方面着手:一方面,倾听幼儿的告状,对于幼儿出现的矛盾和冲突进行解决。另一方面,教师要培养幼儿独立解决问题的能力,教给解决问题的技巧。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园健康教育的基本特点为()。
- 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有(
- 视觉适应包括__________和暗适应
- 陶行知认为要解放儿童的创造力,他主张的“
- 试论述健康教育的含义。
- 与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解
- 什么是运动技能?常见的类型有哪些?
- 幼儿游戏中的角色、情节都具有明显的虚构性
- 根据现代认知心理学的研究结果,知识(广义
- 幼儿社会化
- 学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有
- 在适当的条件下,素质所蕴含的潜能能释放出
- 学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期
- 在道德品质的构成中,道德认识、()都属于
- 幼儿心理健康的重要标志是()。
- 实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾
- 从建国初期到“十年浩劫”之前,在我国幼儿
- “以问题为中心贯穿幼儿的经验”来组织课程
- “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地
- ()是3—4岁幼儿的主要学习方式,他们往