试题详情
- 判断题从乔韩窗口理论来讲，一个人的公开区域越多，这个人的心理就越是健康。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 各种动机理论的要点是什么？
- 希望得到父母和老师的赞许和鼓励及同学的支
- 万绿丛中一点红，这一点“红”很容易引起人
- 帮助他人学习获得很大的快乐，这种快乐的情
- 积极心理治疗常用的模式的是（）。
- 简述弗洛伊德的人格结构理论。
- 人格（Personality）源于拉丁文
- 现实疗法主要的特点有（）。
- 学生良好思维品质结构有哪些特点？怎样培养
- 下列哪个概念属于维果茨基的理论观点（）。
- 小明正在做作业，被旁边的同学聊天所吸引，
- 弃婴情结
- 哈德烈认为联想的条件是（）。
- 影响迁移的客观因素包括（）。
- 心理现象的本质特征是（）
- 在教学中运用知觉规律时要注意哪些问题？
- 研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要
- 试述感觉信息的神经加工机制。
- 教育万能论
- 积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲