试题详情
- 判断题学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。
- 正确
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热门试题
- 下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的
- 属于谈话法的基本要求是（）
- 通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的
- 教学的任务包括（）
- 启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与
- 学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，
- 因材施教就是照顾个别同学的差异。
- 纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供
- 简述直观性原则及其贯彻的基本要求。
- 教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（
- 在学生学习过程中，教师的作用是（）
- 谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们
- 与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过
- 实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自
- 教学中，学生的认识既是目的，也是手段。
- 皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理
- 以下属于教学原则的是（）
- 培养学生创新思维的主要渠道是（）
- “由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了
- 巩固性原则又可称为接受性原则，是为了防止