试题详情
- 单项选择题人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是（）。
A、德育原则
B、德育规律
C、德育方法
D、德育规则
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 德育目的有什么特性？
- 学校在德育网络中的精神文明辐射、优化德育
- 现代教育的基本特征可以概括为（）、生产性
- 如何构建优化的学校德育社会环境？
- 价值澄清理论关注的主要是什么？（）
- 变革性是现代化德育的本性和存在形式。
- 在学校德育中，学生个体品德形成和发展最佳
- 通过执行规章制度来培养学生的品德属于哪一
- 德育的本质特征在于德育是培养人的（）。
- 学校对德育网络中的教育工作有积极的导向作
- 独立的德育学产生的标志是（）。
- 榜样就是要求大家学习的好人好事。
- 简述德育对政治经济制度的影响。
- 分析德育过程的特点
- 学生品德形成的基础是（）。
- 保证我国学校的社会主义性质和方向主要是（
- 谈话法
- 何谓德育的个体发展功能？
- 怎么理解道德与伦理的关系？
- 德育目的的超越性