试题详情
- 简答题简述课程设计的意义和基本要求。
- (1)产生新的课程方案。(2)对现有课程进行修改和重新组织。(3)合目的性。(4)合科学性。(5)合发展性。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原
- 初二(3)班的许多学生在一次英语考试中成
- 认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,
- 依照桑代克的尝试-错误说,学习的基本规律
- 杜威强调教师在教育中的中心地位,所以他的
- 中学德育最基本、最有效的途径是团队活动和
- 当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自
- 因材施教是由青少年身心发展的()决定的。
- 简述促进学习迁移的教学策略。
- 义务教育具有强制性、免费性和()。
- 下列各项属于个别差异性的是()。
- 青少年注意力训练技术有()。
- 简述阿诺德的“评定一兴奋”情绪学说。
- 下列对教材理解正确的是()
- 虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但
- 在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之
- ()是教材编写、教学、评估和考试命题的依
- 攻击性行为概念的要素是()。
- 简述学校与家庭联系的方式。
- "开而弗达"体现了教学的()。