试题详情
- 简答题简述坐位体前屈的测试方法。
- 坐位体前屈的测试方法:受试者两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10——15cm,上体前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录以厘米为单位,保留一位小数。测试两次,取最好成绩。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列属于舒曼作品的是()
- “工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用
- 乐音所具有的四个属性是音高,音值,()。
- 学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过
- 下面有关积极向上的班集体的作用说法正确的
- “主题一主题1一主题2一主题3...”这
- 最大吸氧量
- 在教学中教师应如何贯彻系统性原则?
- 扭臂握
- 下列属门德尔松作品的是()。
- 简述马斯洛的需要层次论及其对学习动机的解
- 教师应具备的心理素质是()
- 民族器乐的曲式结构大多以()为基础。
- 教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在
- 阅读下面的文言文: 陈瑄列传 陈
- 小学课程设计要体现()的高度统一。
- 小学五至六年级教师用书中男生和女生技巧的
- 歌曲《五洲人民齐欢笑》选自歌剧()
- ()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
- 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现