试题详情
- 判断题思辨法产生于现代社会。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 8、7、6、6、5、4、9、10、11、
- 样本
- 研究方法的选择取决于（）
- 对他人研究过的课题不能进行重复性研究。
- 较为理想的问卷中，所设计的问题的题数应控
- 关于教育实验研究的概念表述错误的是（）
- 简述教育研究课题的主要来源。
- 将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考
- 在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中，实验变
- 查得资料比较杂乱，没有时代特点，属于哪种
- 在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注
- 美国坎贝尔与斯坦利：《实验与准实验研究设
- 文字资料的分析主要采用（）。
- 对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结
- 在具体编制教育科学成果评价指标体系是，应
- 顺序量尺是一种等距量尺。
- 什么是理论构思？试述其包含的内容及好的教
- 美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用
- 根据观察过程的严密程度，分为（）
- 什么叫跨文化研究法？