试题详情
- 简答题操作性定义是根据()的特征来界定研究变量的定义。
- 可观察、可测量或可操作
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- 课题研究设计的一般步骤。
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- 抽样的作用有()。
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- 取样的基本方法中,抽取一个或几个单位整群
- 按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法
- 下列特征哪个不是假设的特征()?
- 行动研究的研究方案一开始就要很完善、严密
- 札记不属于文献资料记录的方法。
- 定量分析就是对教育过程和结果从()方面进
- 就不同类别资料的某种单一内容或特点所进行
- “社会经济地位”属于什么变量?()
- 观察者参与到研究对象的共同活动中,不暴露
- 样本越大,其误差性就越大。
- 操作性定义
- 教育研究的目的同其它学科一样:一是寻求(
- 结构型问卷
- 一次文献
- 观察法的特征包括()。