试题详情
- 单项选择题降低慢性病对人民健康的损害程度,只能依靠()
A、健康(卫生)宣传
B、健康教育
C、健康传播
D、健康促进
E、健康干预
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 社会认知理论对行为的解释和指导是基于()
- 心理防御机制是人们使用的一种心理策略,实
- 健康素养是一种()
- 下列哪项不属于健康促进的基本特征()
- 人类最早、最原始的传播方式是()
- 塞里把应激看作是机体对有害环境的一种()
- 在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为
- 健康教育的最终目标是()
- 应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括
- 健康教育的工作步骤包括()
- 不是健康教育特点的是()
- 属于讯息的是()
- 青春期心理咨询,建立咨询关系的先决条件是
- 选择200名5岁儿童进行免疫接种预防试验
- 著名美国心理学家KurtLewis在19
- 关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是(
- 在影响行为的各因素中,对行为具有激发作用
- 下列哪些不属于参与式教学方法()
- 直接的人际传播不需要任何非自然的()
- 关于健康教育学,下列说法正确的是()