试题详情
- 简答题为什么教学过程是一种特殊的认识过程？
- 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性在于，它是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界。其目的在于：学生在教师的指导下，把社会历史经验变为学生个体的精神财富，不仅使学生获得关于客观的映象即知识，也使学生个体获得发展。学生认识的特殊性表现在：认识的间接性，认识的交往性，认识的教育性，有领导的认识。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 我国学者冯志良将学生的学习分为（）
- 个人本位观可以溯源于亚里斯多德的“（）”
- 我国第一个现代学制系统产生于（）
- 教育形态
- 在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要
- 简析“成功乃成功之母”。
- （）是关于怎样组织教学活动的问题，教学活
- 上级主管部门对学校教学工作的评价应该注意
- （）依赖于对所研究现象的观察、描述、定性
- 如何运用记忆规律来提高课堂教学效率？
- 礼乐教育体现的是什么精神？（）
- 建国初期，对我国教育理论体系影响较大对苏
- 结果性测验
- 学校教育产生于有阶级的奴隶社会。
- 教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实
- 班集体舆论对学生的思想品德（）
- 1985年，（）明确了我国的教育目的是“
- 社会混变导致了教育失范。
- 德育内容
- 一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考