试题详情
- 单项选择题中小学心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生()的健全发展。
A、人格
B、精神
C、品德
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 班级总结是班级管理过程的终结环节,是为落
- ()教育是提高全民族整体素质的基础性工程
- 美国的卢安约翰逊认为向学生的父母(),可
- 加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育要
- 一位优秀的重点高中学生,在即将上课时,不
- 班主任在学生心目中威信的获得主要靠()。
- 在学生成长过程中,起着导师的作用主要是(
- 加强中华优秀传统文化教育的指导思想,要以
- 把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材
- 班级智育
- 搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的(
- 办主任素质的结构主要由(),()、和()
- 中小学开展弘扬和培育民族精神教育,()是
- ()是班级活动的主要参与者。
- 小学高年级,以提高学生对中华优秀传统文化
- 班级活动必须突显(),也是“以人为本”教
- 班主任是班级体的组织者、领导者和教育者,
- 表格式班会课设计方案的优点是()。
- 学生的行为规范管理、班级民主管理和各种面
- ()是班级的核心力量,是形成良好班风的骨