试题详情
- 单项选择题促使教师完成教学任务,培养学生成才的内在动力是指()。
A、教师的需要
B、教师的动机
C、教师的性格
D、教师的自我调控能力
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述耶基斯——多德森原理。
- 教学任务分析这一任务涉及()。
- 根据知识的不同反映深度,知识可分为()
- ()是指由先前活动所形成的并影响后继活动
- 下列职业中,属于主动独立型风格的人是()
- 品德的价值内化程度比态度()。
- 试误学习的基本规律是:效果律、练习律和(
- 认知策略这一术语是指()。
- 技能实质上是一种()
- 以下属于意义学习理论的观点有()
- ()是人正常生活最基本的条件,是心理健康
- 真正使教育心理学成为一门独立学科的人是(
- 脑干主要由()、()、()和网状结构所组
- 下列现象不属于学习的是()。
- 操作条件作用说将强化分为()。
- 下列属于教师要充当的角色的是()
- 实验室实验法
- 当学生做出我们所期待的良好行为时,我们发
- 在小学低年级识字教学中,采用编制歌诀的方
- 德国心理学家()在()年创立了第一个心理