试题详情
- 简答题教师道德评价
- 是教师按照教育行为善恶评价标准,运用校内外舆论,教育传统习惯和教师内心信念等形式,对自己或他人的教育活动过程中的种种行为作出善恶的道德评价。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 高校教师在科研工作中遇到的主要矛盾是()
- 教师道德行为选择制约因素的观点错误的是(
- 对教师道德行为的认识正确的是()。
- 有关师德教育和师德修养关系说法错误的是(
- 人文作为某类存在物而言时,以下说法正确的
- 科技伦理的现实意义在于()。
- 被马克思称为“内向的愤怒”的是()
- 属于“严谨治学,实事求是”的要求的是()
- 社会主义初级阶段的教师道德行为的善恶评价
- 以下属于效果论的看法的是()
- 目前,高校教师的社会化服务已经从“粗放型
- 下列属于教师道德品质范畴的是()。
- 教师道德作为一种特殊的意识形态系统,主要
- 下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是
- 教师的道德人格
- 教师道德公正的作用体现在()。
- 职业道德所要解决的问题是()。
- 道德目的和道德手段间的关系认识正确的是(
- 教师职业行为中的善恶理解正确的是()
- 有关师德养成过程中各要素的认识错误的是(