试题详情
- 多项选择题依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、综合课程
E、学科课程
- A,B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 广义的知识可以分为（）
- 教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进
- 教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，
- 我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的
- 学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知
- 道德教育奉行发展性的原则。
- 群体教学是初级的集体教学形式。（ ）
- 重视潜意识对人的行为影响的理论派别是（）
- 最经常使用的认知学习评价的方法是（）
- 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出
- 孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（
- 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安
- 简要评价人本主义学习与教学理论。
- 多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上
- 学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过
- 任何人的发展都不能离开遗传素质。
- 只关注考生是否达到了应该达到的水平的测验
- 学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，
- 一般而言，对学习动饥的激励作用最大的是将
- 提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教