试题详情
- 简答题教育目的与培养目标间的关系是()与()。
- 普遍;特殊
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 概念和规则的有效教学策略有:()。
- 历史唯物主义与辩证唯物主义产生于()
- 简述布鲁纳发现学习的特征。
- 教育学发展经历了哪几个阶段?
- 试题质量分析中试题难度适宜P值为()
- 劳顿认为科程设置过程中应考虑的是()
- 教学组织形式多以()的方式为基点
- 有关学科的结构,下列陈述中哪项是正确的:
- 实习生导师制
- 请论述班级授课制的特点及优缺点。
- 心灵美是指()
- 评估中最重要的一个方面是()
- 影响课程改革的内部因素包括:()
- 简述构成护理教学过程的各基本要素的地位和
- 课程计划
- 根据布鲁姆教学目标分类理论,”接受”、”
- 下列哪种因素是人身心发展的物质前提:()
- 何谓试题的区分度?区分度很好的是多少?
- 教学活动的诸要素如何表现、教学的时间及空
- 教学活动的主要环节包括:()