试题详情
- 单项选择题试题质量分析中试题难度适宜P值为（）
A、0.2-0.7
B、0.2-0.8
C、0.3-0.7
D、0.3-0.8
E、0.2-0.6
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 课程科目大纲的内容有（）
- 形式教育论者认为（）
- （）属于护理专业教师与学生相处的心理品质
- 简述教育的发展阶段。
- 在贯彻科学性、思想性、艺术性相统一教学原
- 下列哪项不是非学历教育（）
- 记忆的过程包括（）
- 请阐述护理教师在教学中如何贯彻启发性原则
- 应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当：
- 论述护理教育学的学科性质。
- 目前，国内大多数院校教师授课质量评价采用
- 一个教学小组的最终目标是（）
- 教育的基本要素有哪些？
- 每次实习结束时，组织实习学生进行反思性小
- 如某论述题满分为10所有考生在这道题的平
- 教育的基本要素中如下哪项除外：（）
- 简述演示法运用的基本要求。
- 护生对教师的移情体验表现的心理状态为&#
- 以某门课程事先告之的教学目标为参照标准，
- 学生对学科的（）表现为对所学学科的浓厚兴