试题详情单项选择题中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子正确答案：C答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题教育的本质：教育的社会制约性课程目标（）认为，教学过程是人类的实践活动之一，对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳简述教育学的意义。人本主义心理学的代表人物是（）从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响根据教育定义，下列哪种行为不是教育：（）简述学校教育的特点。印度狼孩的事例充分说明了（）“文化课程概念”的提出者是（）“把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的在教学过程中（）是最重要的人的因素，（）古代教育的特点是（）德育任务和意义下列关于教育的劳动起源说主要观点概括错误联系实际，谈谈怎样认识并实现我国全面发展学校教育制度建立的依据是（）大教育观
