试题详情
- 单项选择题德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己,这表明德育具有()。
A、民主性
B、变革性
C、继承性
D、滞后性
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 道德两难
- 方法论意义上的的德育方法包括:启发法、塑
- 体谅课程模式
- 德育过程
- 分析说明使用惩罚应当注意的基本要求。
- 学校对德育网络中的教育工作有积极的导向作
- 班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方
- 德育目的有教育功能。具体说来,德育目的对
- 道德发展可以概括为下列哪一过程?()
- 价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的
- 在学校德育中,学生个体品德形成和发展最佳
- 价值澄清过程的七个步骤涉及的主要是三个方
- 简述德育目标的涵义及其作用。
- 他律
- 简述德育科学化的内涵。
- 德育原理研究的根本任务是()。
- “十年树木,百年树人”反映了德育的()。
- 什么是道德?道德的主要社会作用是什么?
- 价值澄清学派的主要代表人物是()。
- 分析说明品德的心理特征系统的组成要素及特