试题详情
- 简答题道德两难
- 在模棱两可的情境下，无论如何做出决定都不是明确的、完全符合道德要求的。
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- 德育目的的教育功能主要表现为：（）、调控
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- 具体的德育方法不包括（）。
- 学校对德育网络中的教育工作有积极的导向作
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- 德育的本质特征在于德育是培养人的（）。
- 制约德育方法的个体因素是（）。
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- 德育过程的正面性
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